これが
こうなる
上記の写真
どんな意味かわかりますか？
私事ですが
先日、我が子を連れて、数学カフェに参加しました
子ども達は「図形のワークショップ」
私は「ハサミムシの扇子の数理」という講演
STEM保育を始めたこともあり
アイデアを求めての参加です。
結果からお知らせすると「あっという間の６０分」
簡単に言えば「折り紙」の話ですが
とても深い内容でした。
自然界には人間では思いつかない折り紙が存在する。
自然界（昆虫や植物）から知恵をもらい
その技術が、人間の生活を豊かにして
また、その技術が宇宙開発までに繋がる
興味深い話の連続。
こんな講義を受ければ算数、数学が好きになるかも
という内容でした。
今回の講演
九州大学 斉藤一哉氏の
言葉が印象的でした。
「いつの時代も、新しい発見をするのは、見た人ではなく、見ようとした人」
「探求心」の重要性
そして、幼児教育でもっとも大切な
「遊びは学び」を再確認することができたひと時でした。
toyoda izumi
