先日、子ども達の様子を見ていると
数名の子ども達が諍いを始めました。
以前だとすぐに介入していたのですが
現在は子ども達の問題解決能力を培うためにも、
信じて見守ります。
しばらくすると子ども達はある場所に移動
ハッピーテーブルです。
このテーブルは諍いがおきたときに
子ども達自身で解決する場所です。
テーブルの壁には
ルールとどんな気持ちなのかを絵と文字の表示があります。
子ども達はその絵を見ながら
「いま、●●くんはどんな気持ちだと思う？」
「じゃあ、僕はどんな気持ち？」
「ぼくは、こんな気持ちだよ」
と、会話が進みます。
やり取りを何度か繰り返していると
子ども達は笑い始め、指をさしながら
絵の表情をまね始めました。
すっかり子ども達の諍いは終わりました。
諍いが起きると
大人はどっちが悪いのか決めがちですが
このような子ども達の様子をみると
白黒決めることが本当に必要なのかと感じる同時に
人とのコミュニケーションを学ぶ場には
やはり集団が必要だと改めて感じた出来事でした。
toyoda izumi
