「宝探しやってみたいです！」
という高校生のアイディアから始まった今日の実践。
以前ブログでも紹介したと思いますが、近隣の高校生の授業の一環での研究に協力しました。
まさしく高校生のアクティブラーニング。
高校生のやってみたいことを実践すべく、最終作戦会議↓
初めて子どもたちと対面した高校生、まずは自己紹介からスタート♪
少し緊張気味でしたが、子どもたちが身を乗り出して聞いたり反応してくれることで、緊張もほぐれたようです(笑)
子どもたちはやる気満々！
夢中になって、「宝探し」やってました♪
最後は結果発表。見つけたものの種類ごとに得点を考えてくれていて…
「どのチームがたくさん点数とれたかな？」
それぞれのチームごとに点数を数えていましたよ♪
高校生のこの挑戦のおかげで、私たちも学びを得ました。
何よりも子どもたちがとっても楽しんでいました。
何でも学びに変えられるのがこの保育教育の現場です。
HIKARI TOYODA
