今年のテーマSTEM。STEMとは、Science（科学）、Technology（技術）、Engineering（工学）、Mathematics（数学）の4つの英単語の頭文字を組み合わせた教育用語です。
STEM教育の根底には「自分で学び、自分で理解していく子ども」を育てるねらいがあります。
今回いい場面に遭遇できたので、お伝えしたいと思います。
ちっちぐんぐんのお部屋で過ごしていたSくん。風船でバレーのように上に上げて遊んでいたのですが、床の一部に日の光が差していることに気づきました。そこで風船を持って行ってその日差しの部分に風船を置いたのですが、びっくりした様子で職員に話しかけてきました。
「ねえ、先生見て！ほら、風船の色が変わる！」
丁度ペールイエローの風船だったこともあり、まさに電気がON・OFFしているかのように見えていました！
“風船を日光に当てると色が変わる”ということを自ら発見した彼はとっても嬉しそうでした♪
新たな時代に必要とされる自発性、創造性、判断力、問題解決力を養う。それがSTEM教育の本質的なねらいです。
生活の中でこうした「自分で学び、自分で理解していく」ことをこれからも大切に過ごしていきたいなと思います。
MT
